六年级上册数学教案-5.5 储备 冀教版.doc
《储蓄》教学设计
教学内容：储蓄
知识目标：小组调查，交流储蓄知识，解决和利息有关的实际问题。
能力目标：知道本金、利息、利率的含义，能正确解答有关储蓄的简单实际问题。
情感态度与价值观：体会储蓄对国家和个人的意义，丰富储蓄的常识和经验。
教学重点：了解利息与利息有关概念的实际含义，掌握计算利息的方法。
教学难点：理解本金、利息和利率的含义，以及三者之间的关系，能利用利息的计算公式解决生活中的实际问题。
知识讲解：
一、启发谈话、导入新课
二、讨论交流，领悟新知
银行存款的利率不是固定的，他随着社会经济的变化有着相应的调整，我们存取款时要执行现行的银行存款利率。...