2011年高二数学全案：3.4《不等式的实际应用》（新人教B版必修5）

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• 资料版本：人教新课标B版
• 适用地区：全国
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资料简介

3.4 不等式的实际应用 教案
一、教材分析：
前面学生已经学习了一元二次不等式的解法，本节主要是一元二次不等式的实际应用。通过本节课的实例教学，让学生体验不等式在解决实际问题的作用，数学与日常及其他学科的联系。并通过解题过程，抽象出不等式模型，总结出解应用题的思路与步骤。
本节课的内容对于解决线性规划问题提供了很好的解题思路。同时，应用题中不等式模型也是高考经常经常涉及的问题，其地位也就不言而喻了。
二、三维目标：
1、通过实际问题的情景，让学生掌握不等式的实际应用，掌握解决这类问题的一般步骤，
2、让学生经历从实际情景中抽象出不等式模型的过程。
3、通过实例，让学生体验数学与日常生活的联系...