人教版七年级上册数学教案：1.5.1有理数的乘方复习.doc
有理数的乘方复习
教学目标知识与技能：探究有理数乘方的符号法则，会进行乘方的运算过程与方法：通过合作交流及独立思考，培养学生正确迅速的运算及复习知识的能力。情感、态度与价值观：培养学生的运算能力.教学重点乘方的意义及运算教学难点乘方的运算教学过程一、知识回顾1.（1）一般地，几个相同因数相乘，即，记作
，读作
求n个相同因数的
，叫作乘方，乘方的结果叫做
。
在中，叫做
，叫作
。当看作的次方的结果时，也可读作
。（2）拓展：底数为，0，1，10，0.1的幂的特性：
EMBED
Equation.DSMT4
（n为正整数）
(n为整数)
(1后面有____个0),
=0.00…01
(1前面有...