小学数学浙教版六年级上15.圆的周长 导学案.doc
《圆的周长》研学案
一、研学导航
【学习内容】教科书第62页，练习十五部分习题。
【学习目标】1、理解圆周长的意义和圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能应用它解决实际问题。
2．提高观察、比较、分析、动手操作能力以及推理能力。
3．结合圆周率的学习，提高爱国主义情操．
【学习重难点】理解圆周率的意义，推导并总结出圆的周长的计算公式并能够正确计算．
二、研学过程
【任务一】认识圆的周长
骑一圈大约有多少米，实际上就是求 。
拿出一张圆纸片，想一想，并在小组里说一说，你有什么办法知道它的周长？
【任务二】探究周长与直径的关系
观察上面的3个圆，猜一猜，圆的周长...