《约客》教学设计（2份）.doc
《约客》教学设计之一
教学要求：
１ 吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。
２ 掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。
教学重点：
背诵课文。
教学难点：
吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。
教学用具：
生字卡片、课文幻灯、古筝音乐伴奏带。
教学过程：
一.课前谈话。
（板书“赵师秀”）同学们，赵师秀是南宋诗人。
今天，我们来学习赵师秀写的诗《约客》。
二.吟诵诗文。
1.初读诗文。
⑴.出示诗文幻灯。
⑵.学生小声自由练习读诗文。
⑶.学生同桌互相读。
⑷.指名学生读诗文，教师正音。
2.吟诵诗文。
⑴.教师...