2020-2021学年部编版必修上册：第8课 三国至隋唐的文化【教学设计】.docx
1040130010744200《三国至隋唐的文化》教学设计
课题
三国至隋唐的文化
课标要求
认识三国至隋唐时期思想文化领域的新成就，认识这一时期中外交流的历史意义。
教学目标
了解儒、佛、道的思想特点及社会地位的变化，
通过鉴赏和分析文学艺术作品，了解这一时期文学艺术的变化特征，认识社会变迁对艺术的影响作用
梳理这一时期的科技成就，并通过材料分析中国古代科技的特点，认识到传统思想对科技发展的重要影响
总结文化新成就，并认识这一时期中外交流的历史意义，增强学生的民族自豪感和认同感
教学重难点
重点：三国至隋唐的文化成就的表现
难点：三国至隋唐五代思想文化发展和变迁的社...