人教版四年级音乐下册（五线谱）第4单元《红蜻蜓》教学设计.docx
唱歌《红蜻蜓》教学设计
教学内容
唱歌《红蜻蜓》
教学目标：
知识与技能：体会渐强渐弱力度符号，并能完整的演唱歌曲。
过程与方法：通过聆听、范唱、模唱等形式再体验合作中准确的表达歌曲。
情感态度与价值观：用真挚的情感演唱，表达出对美好生活的热爱之情
教学重、难点：
重点 附点四分音符
难点 注意气息的运用，均匀、悠长，力度稍弱，随旋律的走向自然地起伏，气息的控制，是这首歌曲演唱时的重点。
教学准备：
电子琴、口风琴
教学方法：
自学与引导、启发式、合作式…
教材分析：
《红蜻蜓》是一首日本歌曲，表现了对年生活的美好回忆，旋律优美流畅，一气呵成，歌词朴实，富有...