蜘蛛.doc
《蜘蛛》教学设计
一、教学目标
(-)知识目标
1.学习从多角度说明事物特征的写法。
2.学习本文生动性说明的说明方法。
(二)能力目标
培养观察能力。
(三)情感目标
欣赏准确生动的语言美。
二、学法引导
1.以本文为例,引导学生学会用“新”眼光去看“旧”事物,在“旧”事物中看出新迹象、新特点,借此寻求新知识,获得新认识。
2.引导学生反复朗读课文,在头脑中再现相关的情景,体会文章的精彩之处,说出自己最喜欢的细节。
三、重点·难点·疑点及解决办法
重点:学习从多角度说明事物特征的写法。
难点:平实性说明与生动性说明的区别。
解决办法...