三年级上册美术教案-第14课 假如我变小 冀美版.doc
假如我变小
学习领域：造型.表现
教材分析：
本节课是一节充分发挥学生想象力的课程，每个小朋友都曾幻想过自己变大或变小的能力。本节课抓住学生这一心理使学生兴趣十足地投入学习活动，并且在想象、创作的过程中愿意从多个角度观察思考问题，敢于异想天开，敢于大胆表白，体验生活的乐趣。
设计思想：
根据学生年龄特点及学生兴趣爱好，播放儿童喜欢的动画视频等，引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习兴趣，激发探究的欲望，调动学生学习积极性，大胆想像和表现。重点是让学生知道大和小是通过比较得出来的，在绘画作品中要有一个参照物来进行比较，参照物起到衬托的作用。
教学目标：
知识与能力：能...