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金色的草地

2010-03-15 18:15:00 7.7KB 0学币

《金色的草地》教学设计.doc

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资料简介

 
《金色的草地》教学设计
学习目标:
1.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快,对草地的喜爱。
3.抄写自己喜欢的句子。
重点、难点:
正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快,对草地的喜爱。
课前准备:
1.课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字资料。
2.生字词语卡片。
  第一课时
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