这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
苏科版八年级物理上册第三章3.1《光的色彩颜色》教学设计.doc
3.1《光的色彩
颜色》教学设计
【教学目标】
1.
让学生亲历光的色散的实验探究过程，知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光组成的。
2.
观察色光的混合和物体在白光照射下呈现的颜色，能解释生活中与光的色彩有关的现象。
3.
激发学生进一步探究颜色之谜的兴趣，使学生领略大自然的缤纷多彩，培养他们亲近自然、热爱自然的美好情感。
【教学重点】
光的色散、色光的混合
【教学难点】
光的色散、色光的混合的探究活动、研究物体颜色成因的过程
【教学理念】
基于学生经验的初中物理思辨型课堂教学策略：从学生已有经验（熟悉的情境）“自然光下的小番茄是红色的”出发，设计游戏环节：猜水果。（陌生的情境...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 41.0KB。
文档主要包含哪些内容？
3.1《光的色彩颜色》教学设计【教学目标】1.让学生亲历光的色散的实验探究过程，知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光组成的。2.观察色光的混合和物体在白光照射下呈现的颜色，能解释生活中与光的色彩有关的现象。3.激发学生进一步探…
如何获取完整文档？
页面提供 1 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/8086072 获取。