小学数学浙教版四年级上2.10垂直与平行 教案.doc
垂直与平行教学设计
【教学目标】
1.使学生通过探究活动知道在同一个平面内两条直线存在着相交、平行的位置关系，掌握平行、垂直的概念。
2.能正确判断在同一个平面内两线之间的关系。
3.通过合作交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。
4.培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴趣，增强自信心。
【重点难点】
在自主探索中，理解平行与垂直的概念。
【教学准备】
课件、直尺、三角板。
【谈话导入】
同学们还记得直线有什么特征？
今天我们就一起学习有关在同一平面内两条直线的位置关系。
【新课讲授】
在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？...