这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
苏科版八年级物理上册第4章第2节透镜教案.doc
透镜
教学设计
【教学设计思路】
本节课的重点是通过经历探究得出凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。本节课首先通过创设情境，模拟积水引火实验激发学生的求知欲望，引入新课“透镜”。然后是五个活动将本节课的知识点完全在老师引导下学生自己探究完成。活动一、摸一摸，感知体验凸、凹透镜的形状特点。活动二、看一看，观察发现凸、凹透镜近物成像情况。活动三、照一照，经历探究凸、凹透镜对光的作用。活动四、读一读，做一做明确光学概念并测出凸透镜焦距。活动五、辨一辨，多种方法确定近视眼镜是凸透镜还是凹透镜。每个活动中大致按五个活动又不是独立的，问题之间环环相扣，自然过渡，如：通过活动一中的放大镜，如何找出过渡到活动...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 51.7MB。
文档主要包含哪些内容？
透镜教学设计【教学设计思路】本节课的重点是通过经历探究得出凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。本节课首先通过创设情境，模拟积水引火实验激发学生的求知欲望，引入新课“透镜”。然后是五个活动将本节课的知识点完全在老师引导下学生自己探究完成。活动…
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