华师大版科学七年级上册 2.4生物的分类 教案.doc
《生物的分类(一)》教学设计
基本信息
教学题目 生物的分类（一）
所选教材 华东师范大学出版社版七年级科学上册第2章第4节
一、学习内容分析
1.学习目标
知识与技能： 1、理解生物分类的方法和依据；
2、初步学会根据生物的特征进行分类；
3、了解生物分类的单位。
过程与方法：
尝试使用一分为二、逐步对比排列的方法（二分法）对生物进行分类。
情感态度与价值观：
参与分类活动，了解生物分类的意义。
2. 学习内容与重难点分析
《生物的分类》是华师大版七年级科学上册第二章第4节的内容。通过前两章的学习，学生对生物界的概貌有了较全面的了解，对各类群有了许多感性认识...