这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
学会沟通交流-第2课时- 教学设计.docx
学会沟通交流-第2课时- 练习题.docx
学会沟通交流-第2课时-PPT.pptx
学会沟通交流-第2课时-任务单.docx
视频1.mp4
视频2.mp4
(共35张PPT)
春
晓（第一课时）
学会沟通交流（第二课时）
想一想，我们应该采取怎样的态度沟通呢？
这件事我说了也不算，我就不发表意见了，听大家的就行了。
我是体育委员，这件事应该听我的，我说了算。
想一想，我们应该采取怎样的态度沟通呢？
简单拒绝就丧失了采纳正确意见的机会，因为别人的观点也可能会有合理之处。
一味接受别人的意见的做法也不太好，如果自己的观点是正确的，也要坚持自己的看法，不能人云亦云。
我是体育委员听我的！
VS
怎样我都可以。
简单拒绝
强加于人
一味接受
不发表意见
不利于问题的解决。
换位思考，真诚坦率沟通
不利于问题的解决
化解矛盾，促进和谐
我们要想一想和我们意...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 43.4MB。
文档主要包含哪些内容？
(共35张PPT)春晓（第一课时）学会沟通交流（第二课时）想一想，我们应该采取怎样的态度沟通呢？这件事我说了也不算，我就不发表意见了，听大家的就行了。我是体育委员，这件事应该听我的，我说了算。想一想，我们应该采取怎样的态度沟通呢？简单拒绝就…
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