教学基本信息
课题
11电与我们
是否属于地方课程或校本课程
否
学科
科学
学段：
中段
年级
四年级
相关领域
物质科学
教材
书名：
科学
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年
10月
指导思想与理论依据
指导思想：情景融入，
寓教于乐。《电与我们》在新版《义务教育小学科学课程标准》中属于物质科学领域。课标里指出小学科学课程要注重学习内容与已有经验的结合，书本知识学习与社会实践的结合，着力提高学生的综合能力。这一课旨在通过学生们的调查，发现电是生活中的重要能源。通过学生的情景表演，让安全用电常识牢记于心。
理论依据:新课标指出：小学科学课程的组织与教学要兼顾知识、社会、儿童三者的...