教科版六上科学 2.5做框架 （课件17张ppt）.ppt
做一个正方体的框架，比比哪组的框架承受的压力大。
要求
框架是承受书向下的压力，思考哪些地方可以不加斜杆。
小组合作讨论并完成设计草图。
按照设计方案动手加固框架。
听到停止口令后立刻停止，否则红牌罚下。
评比规则
以承重的多少定胜负。
如果承重同样多，以使用材料较少者为胜。
友情提示
根据图纸，选好材料。
发现问题，及时改进。
想方设法，节省材料。
轻声讨论，分工合作。
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教科版六年级上
梁平西苑李世勤
装卸吊臂
压力
压力
拉力
推 力
实验名称：做一个稳固的立方...