六年级上册科学教案_杠杆的科学教科版.doc
杠杆的科学
【教学目标】
科学概念
杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。
有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。
过程与方法
用杠杆尺做实验、收集并整理数据，分析认识杠杆省力、费力和不省力也不费力的规律。
情感、态度、价值观
体会到收集数据的重要意义，并且意识到相互合作的重要性。
【教学重点】
认识杠杆在平衡的前提下怎样可以省力，怎样不能省力。
【教学难点】
以比较的目光体会科学意义上的省力，选择合适的数据进行研究。
【教学准备】
给每组学生准备：杠杆尺、钩码1盒(课初即有)、记录单一张。
给全班学生准备：撬棍撬石头的图片、压水井的动画场景、杠杆类和非杠杆类工具羊角锤拔钉子的...