人教版体育与健康小学六年级上册跨越式跳高教学设计.doc
小学跨越式跳高教学设计
教学指导思想：
本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展兴趣爱好为出发地点，运用自主、合作、探究等学习方式，在体育教学中增进学生之间共同交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
教材分析：
跨越式跳高由助跑、起跳、腾空、过杆落地等紧密衔接的四个部分组成，让学生在本课中基本掌握跨越式跳高的基本动作。
教学目标：
1、通过学习跨越式跳高使85%的学生基本掌握跨越式跳高动作的动作技术，发展弹跳、灵敏协调能力，为终身体育打下基础。
2、通过学习跨越式跳高提高学生的自信心，竞争能力和调节情绪能力，学会战胜自我，体验成功的...