冀少版七上生物 3.1在实验室里观察植物 教案.doc
《在实验室里观察植物 》教学设计
一、教材分析：
《在实验室里观察植物》冀少版七年级上册第三章第一节的内容。学生对植物的根、茎、叶等方面的知识已经有了初步的了解，但仅停留在认识层面上。
教师设计在实验室里对植物根、茎、叶、花的观察活动，一方面是对学生进行观察方法和技能的培养，让学生知道在实验室里怎样观察植物、观察些什么；另一方面是通过对植物各器官的观察，让学生了解植物生长和环境之间的关系。学完本节内容后，已经具备观察植物、记录植物特征的相关知识，已经有能力对校园植物进行调查、记录和归类。
二、学情分析：
初中学生的心理特点是：善于表现自己，思维活跃，好动而且好奇心强，但是他们抽象思维...