冀教版数学三年级下册4.2 实际测量 课件（26张ppt）.pptx
毫 米 和 千 米
第2课时 实际测量
1.经历用不同方式测量较长距离以及获得自己步测数据和经验的过程。
2.能很据自己的经验估测并用不同方式测量一段路程的长度。
3.在用不同方法测量操场周长的活动中，获得实际测量的实践活动经验。
【重点】让学生亲身体会并估测出10米的距离，知道自己1步的长度是多少厘米，1分钟大约走多少米。
【难点】把握住自己平时走路的步子和速度。
我们已经认识了长度单位米和厘米，你能比划一下1米和1厘米有多长吗？
我张开双臂，两手之间的距离大概是1米。
我们食指手指的宽度大约是1厘米。
这是什么地方？
这节课，我们到操场进行测量活动。
在操场上测量出...