冀教版数学四年级下册5.3用分数表示整体的一部分 课件(20张ppt).pptx
冀教版 数学 四年级 下册
分数的意义和性质
第3课时 用分数表示整体的一部分
1、结合具体事例,了解用分数表示部分占整体的几分之几以及与他人交流的过程。
2、理解部分与整体的关系。
兰亭集序
你知道兰亭集序吗?有没有同学对书法感兴趣?
想一想:把兴趣小组的17人看作整体单位“1”,那么1名女同学占兴趣小组人数的几分之几?
学校书法兴趣小组有17 名同学。
女同学有8名。
17名同学(整体)
117
?
1名女同学
(部分)
讨论:女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几?
学校书法兴趣小组有17 名同学。
女同学有8名。
17名同学(整体)
817
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