冀教版一年级数学下册2.2 认识大约几时 课件（20张ppt）.pptx
认 识 钟 表
第2课时 认 识 大 约 几 时
1、通过学生熟悉的情境，经历认识大约几时的过程。
2、知道“大约几时”的含义，能根据钟面上分针的位置判断并描述大约几时。
3、感受时间与生活的紧密联系，提升生活经验。
【重点】根据分针的位置描述大约几时。
认一认。
5时
1时
分针指向12，时针指向几就是几时。
我们来到了火车站！
这里的乘客真多啊！
大家观察大楼上的钟表和阿姨说的话，说一说你发现了什么。
时针大约指向3，
分针马上要指向12。
你能认认下面钟表上的时间吗？
大约7时
大约11时
分针快指向12，时针大约指向几，就是快几时了，也叫大约几时。...