《梦游天姥吟留别》 教学设计

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• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：17.8KB

资料简介

教学设计
学习目标：
1.通过不同形式的诵读，体悟作者浪漫飘逸的诗风。
2.重点品读第二段，置身诗境，缘景明情，鉴赏“梦游”的意境，概括写梦境的作用。
3.联系诗人生平和创作背景，赏析诗人的情感。
导入新课：
如果用一个字来形容李白，你会用哪一个字？——仙。有诗为证：
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
——“谪仙”
李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。
——“酒仙”
兴酣笔落摇五岳，诗成笑傲凌沧州。
——“诗仙”
现代诗人余光中在他的《寻李白》中这样写道：
酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
一、自主学习检测
1.解释下面加点...