北师大版数学四年级下册2.5四边形分类 教案.doc
第5课时 四边形分类
【教学内容】
教材第29～30页。
【教学目标】
1．通过观察、操作、比较，发现四边形边的特征，会给四边形分类。
2．理解并掌握平行四边形、梯形的特征。
3．激发学生主动参与、自我探索的意识以及创新精神。
【教学重点】
平行四边形和梯形的特征。
【教学难点】
正方形、长方形与平行四边形的关系。
一、情境导入
师：同学们，今天老师带给大家一样礼物。我们班的英语老师结婚了，这是她给老师的喜糖，里面都是巧克力。我想跟同学们分享，但你们要先回答老师的问题。
师：谁知道这个盒子外面是什么图形？你们认识它们吗？这是四边形吗？
师：平时你在哪里见过四边形呢？...