北师大版数学四年级下册4.3搭一搭 教案.doc
第3课时 搭一搭
【教学内容】
教材第57～58页。
【教学目标】
1．能依据视图摆出不同形状的物体。
2．能够有条理、有根据地判断，能合理地进行想象推理，并且能正确表达操作中的问题。
3．培养学生的动手操作能力及空间想象力。
【教学重点】
能根据给定的平面图形的形状和小正方体的个数，还原立体图形原来的形状。
【教学难点】
根据给定的平面图形的形状和小正方体的个数，还原立体图形的形状。
一、情境导入
师：老师带来了一个搭好的立体图形，(出示由4个小正方体搭好的图形)从不同的方向看，能看到什么形状？在纸上画一画．你是怎么想的？怎么画的？
(板书课题：搭一搭)
二、探究...