北师大版数学四年级下册5.4解方程(一) 教案.doc
四年级数学下(BS)
第4课时 解方程(一)
【教学内容】
教材第68～69页。
【教学目标】
1．掌握“等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立”的规律，并能利用该规律解简单的方程，了解解方程的格式和检验的过程，并明白解方程的注意事项。
2．进一步提高学生的知识分析能力和迁移能力。
3．通过探究等式的性质，进一步感受数学与生活之间的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
通过天平游戏，帮助学生理解“等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立”的规律，并据此解简单的方程。
【教学难点】
推导“等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立”的规律。...