科学课标版一年级下册体育与健康 15走：各种姿势的走 教案.doc
各种方式的走跑跳教学设计
一、指导思想
本节课以《体肓与健康课程标准》为依据，运用以人为本的教学理念，力求对体育传统教学有所突破，无论是从场地布置，还是教学形式都能够有所创新；改变传统的教师教、学生学的简单教学模式，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，注重把培养学生的运动兴趣和发展学生基本活动能力的学练相结合进行教学，以趣促学，以趣促练，学练结合。从身体练习、心理体验和相互交流三个方面提高学生学习用不同方式走、跑、跳的能力。培养学生在合作中学习，在发现中学习，在探索中学习，在体验中学习，并能够创造性的学习。
二、教材分析
走、跑、跳是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容，深受小...