湘文艺版一年级音乐下册第2课《（律动）跳呀,快来跳舞》教学设计.doc
《跳呀 快来跳舞》教学设计
教学目标：
积极参与律动《跳呀 快来跳舞》，并能与同伴合作表演
通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。
通过听、唱民族民间童谣，培养学生热爱民族音乐，初步感受各民族童谣不同的音乐风格。
教学重点：
在学会唱歌曲的基础上，用自然、活泼的声音演唱歌曲，并能跟老师做基本律动。
教学难点：
能跟小朋友一起参与歌曲的表演，用动作表现自己热情欢快的情绪。
教学过程：
一 导入新课
1、“小朋友，你们知道我们中华人民共和国有多少个民族吗？——56个，你能不能说说你...