体育与健康人教版五年级-《识别危险源-远离危险》教学设计.docx
《识别危险源，远离危险》教学设计
一、教学目标
1、学会识别生活中常见的危险标志,远离各种危险源。
2、能做到远离各种危险源,进行各种安全有效的体育活动和锻炼。
3、提高安全意识,能够劝阻和帮助他人远离各种危险源。
二、学情分析
小学生在实际生活中对常见的危险标志识别的并不多,缺乏远离各种危险源的意识,教会学生识别生活中常见的危险标志,教育学生远离各种危险源,提高安全意识。
三、重点难点
重点:识别生活中各种危险标志,进行安全有效的体育活动和锻炼。
难点:提高安全意识,能做到远离各种危险源。
四、教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】识别危险源，远离危险
新课导入(5’...