这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
教科版（2001）六年级科学下册-4.5一天的生活用水 教案.docx
一天的生活用水
【教学目标】
科学知识目标
1.人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。
2.用水习惯会影响用水量。
科学探究目标
1.通过测量用水活动的用水量，让学生对用水量形成直观感受。
2.观察水表，记录、统计、分析、比较不同家庭一天的生活用水。
3.了解缺水情况，知道水资源很紧缺。
科学态度目标
1.积极参与课前的数据观察与记录。
2.通过合作有效完成体验活动。
3.提升汇报数据、发表观点的意识，并能接受意见及时改进。
科学、技术、社会与环境目标
1.学会观察水表，记录分析数据。
2.提高学生整理资料、处理信息的能力。
3.培养节约用水的意识，养成良好...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 16.7KB。
文档主要包含哪些内容？
一天的生活用水 【教学目标】 科学知识目标 1.人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。 2.用水习惯会影响用水量。 科学探究目标 1.通过测量用水活动的用水量，让学生对用水量形成直观感受。 2.观察水表，记录、统计、分析、比较不同家庭一…
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