苏教版五年级科学下册教案2.1 折形状.docx
《折形状》的教学设计
教学目标：
1、能说出构成物体的四种基本形状：椎体、柱体、台体、球体。
2、能说出物体的形状与承受力大小之间的关系。能使用恰当的语言
描述研究的过程和方法。
3、欣赏自然界生物奇妙的形状和结构，举例说明它们带给人们的启示。
体验与人合作的乐趣，愿意与人合作。意识到科学技术在解决生产、
生活中的问题时能起到重要作用。
教学重难点：
重点：探究物体形状和承受力大小的关系。
难点：控制好不同形状的纸筒的承受力对比实验的变量。
教学准备：
教师：熟鸡蛋2个，实验记录表，课件
学生：A4打印纸，双面胶，透明胶，四个半圆形蛋壳，课本，笔等。
学生分组...