体育与健康 四年级-跪跳起教学设计.doc
水平二技巧类—《跪跳起》教学设计
张航
制作单位：成都市双流区棠湖小学
适于年级： 四年级
预计学时数：4学时
一、设计思路：
本课以小学水平二（四年级）发展学生技巧活动为主教材，通过学习“跪跳起”引导学生发展灵敏协调性、增强腰腹力量等素质，激发学生的参与意识，促进他们主动的投入到学习中去。本堂课用篮球作为辅助教学手段，旨在提高课堂的趣味性、弥补上肢练习强度不足，做到上下肢练习强度充分。使用（导学单）量性评价表，旨在通过评价体系提高学生的学习效率。在练习过程中，学生通过自己的努力和同伴的帮助，克服种种不适、紧张等心理障碍，在掌握技能的同时，提高学习兴趣，磨砺意志品质，并感...