湘文艺版二年级音乐上册 第8课《（演唱）锣鼓歌》教学设计.doc
《锣鼓歌》教学设计
课时： 1课时 总课时数： 1课时 授课时间：
一、指导思想与理论依据
音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。弘扬民族音乐，面向全体学生，注重个性发展。设计丰富的音乐实践活动，引导学生主动参与，在不断实践的过程中，逐步培养和提高有利于学生终身发展的音乐能力。
二、教学背景
（一）教学内容分析
《锣鼓歌》是一首流行在河南沁阳一带的儿童学习锣鼓时演唱的歌曲。歌词中的“咚”代表鼓，“锵”代表大锣。全曲共八个乐句，由“...