冀教版数学四年级下册 整理与评价 问题与思考 教案.doc
四年级数学下(J)
第2课时 问题与思考
【教学内容】
教材第106～108页。
【教学目标】
1．能对现实中有关的数学信息做出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实的问题。
2．借助计算器解决稍复杂的问题。
3．在运用所学知识解决问题的过程中，学会与他人合作解决问题。
【教学重点】
通过具体事例，利用所学知识解决问题。
【教学难点】
在解决问题的过程中，有条理地思考，说出解题思路和解题依据。
一、情境导入
师：这册教材中我们一起探讨了观察物体、用字母表示数、三位数乘两位数的乘法，认识了分数、小数和多边形，经历了小数加减法的计算和统计的相关知识，你们想不想运用所...