冀教版五年级上册信息技术 5.转动的风车 教案.doc
《转动的风车》教学设计
一、设计思想
本课以信息处理活动为主，旨在提高学生的信息素养。通过本课的学习使学生掌握基本的信息技术知识和技能，形成个性化发展；使学生学会运用信息技术工具学习、交流、创造，培养学生解决实际问题的能力，注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,提高学生的动手动脑能力。
1、培养学生的动手动脑、小组合作能力
信息技术课的实践性很强，学生必须通过亲自操作来检验是否掌握知识。小组合作中，成员之间通过合作，能充分调和小组成员之间能力与个性上的互补，出色完成任务。
2、注重学生差异
学生对信息技术的了解和掌握存在差异性，在教学过程中充分考虑学生学习能...