湘文艺版二年级音乐上册 第7课《（集体舞）跳竹竿》教学设计.doc
《跳竹竿》
课例说明：
新课程标准理念认为，音乐课应以音乐审美体验为核心，使学习内容
生动有趣，丰富多彩，富有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音
乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，提高学生的审美能力，形
成良好的人文素养。
本次活动中，我们以这一课为例，结合课题研究《小学艺术教育与课
外活动相互融合的美育实践研究》，探讨小学音乐课堂教学中，以体验音
乐和综合艺术为出发点，面向全体学生，渗透学科知识与发展艺术能力，
进行美育素养培养的有效方法。教学中，重点突出两个字“动”和“听”
与一句话“从音乐中来，回到音乐中去”。 面对好动的低年级学生，让他
们在敲鼓与声...