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8.运动与力
教学目标
1.能够举例说明给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止；知道运动的物体具有能量。
2.在教师引导下，能够推理得出运动的物体具有能量的结论。
3.乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究。
4.了解运动与力的知识在日常生活中的应用。
重点：给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，启动或停止。
难点：运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究。
活动准备：风车、空易拉罐，小球、矿泉水瓶、锤子、核桃等。
活动流程：
一、导入新课
视频导入：自行车是如何动起来的？自行车运动的快慢是怎样发生改变的？这节课，就让我们一...