沪科版（2012）初中数学八年级下册 19.3.2 矩形性质与判定 教案

资料属性

• 资料版本：沪科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：20.9KB

资料简介

矩形性质与判定
一、教学目标
1．掌握矩形的定义，知道矩形与平行四边形的关系．
2．掌握矩形的性质定理1，性质定理2及推论．
3．使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决有关问题，进一步培养学生的逻辑推理能力．
4．通过教具的使用，使学生加深对矩形的概念的理解，并以此激发学生的探索精神．
二、教学重点和难点
1．重点：矩形的性质及其推论．
2．难点：矩形的本质属性．
三、教学方法
观察，启发，总结(借助于形象直观的教具，使学生从感性认识逐步地上升到理性认识．)
四、教学手段
教具(一个活动的平行四边形)，投影仪及胶片．
五、教学过程
(一)复习提问
什么叫平行四边形？它和四边形有什么区别？
(二...