沪科版七年级数学上册第4章直线与角4.3线段的长短比较教案.doc
4.3
线段的长短比较
【知识与技能】
1.借助“比身高”的情景，了解比较线段长短的方法.?
2.理解和掌握“两点之间的所有连线中线段最短”这一基本事实.?
3.掌握线段的中点的概念，并能运用线段的中点解决问题.?
4.通过实际问题的解决培养学生分析、判断和解决实际问题的能力.
【过程与方法】
从学生熟悉的线段的基础上，引出“线段的比较”的方法，并通过各种师生活动加深学生对“线段的中点”，“线段的基本事实和两点间的距离”的理解；使学生在经历学习线段比较的过程中，体会类比思想和归纳思想.?
【情感态度】
从学生已有的知识中提出问题，既体现知识的连贯性，又体现知识的应用性，通过比较大小以及进行一些...