沪科版七年级数学上册第4章直线与角4.6用尺规作线段与角教案.doc
4.6用尺规作线段与角
【知识与技能】
1.了解尺规作图的概念和意义.?
2.会用尺规作一条线段等于已知线段，会用尺规作一个角等于已知角，并了解它们在尺规作图中的简单应用.?
3.
经历尺规作角的过程，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生的数学应用和研究意识.
【过程与方法】
从如何画美丽的图案引入尺规作图的概念，并通过各种师生活动加深学生对“作一线段等于已知线段”和“作一角等于已知角”的做法的理解和过程的叙述；并使学生初步了解基本尺规作图的步骤，使学生在作图的过程中掌握图形运动的直观根据.
【情感态度】
能用适当的语言与他人交流，合理清晰地表达自己的操作过程，并尝试解释其中的理由.在尺规作...