xqz ban.mp3
xqz fan.mp3
向前走.doc
向前走.pptx
中小学教育资源及组卷应用平台
向前走
教学设计
第
18
周
【课型】
歌唱教学
【教学内容】
花城出版社一年级下册第4课
律动音乐（向前走）
【教学目标】
情感态度价值观：通过律动，感知音的长短。培养学生应变能力和合作精神。
过程与方法：通过唱游、创编、模唱等方法，学习歌曲《向前走》，能用自然的歌声演唱。
知识与技能：巩固“X、X
X、X
—”节奏，学习乐句，并随音乐律动表现歌曲结构。
【教学重难点】
重点：了解音乐乐句，划分歌曲中的相同与不同。
难点：感知固定的节拍、多变的节奏（长、段音），能听辨出音乐结构。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
导入阶段
小乐器，感受音的长短
碰钟、手板，...