【精品教学】8 《拿来主义》（教学设计）高中语文必修四同步教学 （人教版）.docx
【精品教学】8 《拿来主义》（教学课件）高中语文必修四同步教学 （人教版）.pptx
统编新版必修上册《拿来主义》教学设计
教学目标
语言建构与运用
揣摩课文中运用比喻、讽刺、反语和特定语境中词语的含义，体会鲁迅先生杂文尖锐犀利幽默诙谐的语言风格。
思维发展与提升
理解本文在批判中立论的方法；分析和梳理文本层层推进的论证推理过程。
审美鉴赏与创造
?联系历史背景，准确理解文中特定语境中词语的含义，揣摩语言感彩。体会鲁迅先生的爱国主义精神，培养学生关心祖国的情感。
文化传承与理解体会
能感受作者在对待中外文化上的拿来主义态度；能体会拿来主义的意义和非拿来主义的危害。
教学重点
了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟...