7《鹿角和鹿腿》（创新教案+课堂活动卡+课前预学案）.docx
7 鹿角和鹿腿
教学目标
1．认识“皱、配”等5个生字，读准“称、禁”等3个多音字，会写“鹿、塘”等12个字，会写“池塘、痛快”等14个词语。
2．有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。
3．能根据提示讲故事。
4．了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。
教学重点
了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。
教学难点
初步学习复述故事的方法。
教学策略
认写字词
本课要求认识的生字，有的字可以联系生活经验来理解，如“皱”可以组成“皱纹、皱眉”，并引导学生交流：在哪里看到过“皱纹”？
本课的3个多音字，可结合语境辨析字义读准字音。
本课要...