第二章观察生物复习教学设计.doc
第二章观察生物复习教学设计
教学目标
1.知识和技能
(1)了解生物和非生物的区别、动物和植物的区别、脊椎动物和无脊椎动物的区别、脊椎动物的五大类群、植物界中的四大类群。
（2）能使用放大镜、显微镜观察生物。
（3）理解细胞的基本结构及生理特性，细胞的分裂、生长和分化及组织、器官、系统的结构与功能。
（4）了解细胞学说的提出，生物的适应性和多样性。
2.过程与方法
（1）理解分类是依一定的特征逐级进行的。
（2）识别分类的依据。
（3）具有一定开放性的问题，让学生思维广度得到一定锻炼，让他们的思维品质（包括创造性）有所发展。
（4）从学生已有的知识经验出发，由近及远，逐渐走向微观世界。
（5）...