四年级下册道德与法治第一课《我们的好朋友》教学反思.doc
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四年级下册道德与法治
第一单元
同伴与交往
第1课《我们的好朋友》教学反思
绝大多数四年级学生在班里都会有一些朋友，一起学习和玩耍，但他们很少意识到友谊对自己生活的重要性，也就是说对友谊缺乏自觉意识。本课设定的第一个目标是引导学生认识到友谊的可贵，帮助他们形成对待友谊的正确态度。通过唤醒学生与朋友交往的记忆，重温在一起的快乐，从而让他们认识到友谊使自己快乐，让生命得到滋养。
“在一起”是学生友谊的通常表现形式。因此，主动创造在一起的机会，找到共同的话
题和活动的主题，是学生可以尝试的办法。
有些学生由于与人交往的方式让人难以接受，因而没有朋友。比如，小气、瞧不起...