这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
五下四3证明地球在自转.docx
3．证明地球在自转
【教学目标】
科学概念
1.摆具有保持摆动方向不变的特点。
2.“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转。
过程与方法
1.通过摆的实验探究，了解摆的特点，并借此理解“傅科摆”的原理。
2.通过提供的有关“傅科摆”的资料，理解人类是如何直接证明地球在自转的。
情感、态度、价值观
1.懂得地球自转是需要实证的。
2.认识到地球的自转虽无法直接观察到，但通过实验，仍可以证实。
【教学重难点】
理解傅科摆可以证明地球自转。
【教学准备】
铁架台、摆（线、钩码）、底盘（转盘或铅笔盒或书本）、记录表
【教学过程】
一、谈话导入
1.讨论：哥白尼“日...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 21.0KB。
文档主要包含哪些内容？
3．证明地球在自转【教学目标】科学概念1.摆具有保持摆动方向不变的特点。2.“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转。过程与方法1.通过摆的实验探究，了解摆的特点，并借此理解“傅科摆”的原理。2.通过提供…
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