三年级下册道德与法治第一课《我是独特的》教学反思.doc
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三年级下册道德与法治
第一单元
我和我的同伴
第1课《我是独特的》教学反思
三年级学生正处于自我意识的萌芽阶段，对自我的认识与了解较模糊，且多停留在对自我外在特征、活动特长方面的认识。因此，需要多角度地引导学生了解自身的特点与品质。同时，由于三年级学生对自我的认识较易受外界环境的影响。面对负面评价容易产生不自信、不能合理地看待自己的情况。针对上述问题，本课确立了以多角度了解自己，能够正视并改正自己的不足，并能肯定和接纳自己的教学目标，帮助学生建立自信。
话题“我有自己的特点”，设计了了解自己的外貌特点和兴趣爱好、了解他人对自己的看法、认识理想自我，以及通过个人秘密...