这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
5.2菱形（二）（学生版）.docx
5.2菱形（二）（教师版）.docx
5．2
菱形（二）
菱形的判定
①有一组边相等的平行四边形是菱形。（定义）
②四条边都相等的四边形是菱形．
几何语言：∵AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形；
③对角线互相垂直的平行四边形是菱形（或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”）．
几何语言：∵AC⊥BD，四边形ABCD是平行四边形∴平行四边形ABCD是菱形
一、用菱形的定义判定菱形
1．如图1，已知四边形ABCD是平行四边形，点E，F分别是BC，CD上的点，∠AEB＝∠AFD，BE＝DF.求证：四边形ABCD是菱形．
图1
证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠B＝∠D，
在△ABE和△ADF中，
∴△ABE≌△ADF(AS...
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本教案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 761.4KB。
文档主要包含哪些内容？
5．2菱形（二）菱形的判定①有一组边相等的平行四边形是菱形。（定义）②四条边都相等的四边形是菱形．几何语言：∵AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形；③对角线互相垂直的平行四边形是菱形（或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”）．几何语…
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