二年级下册数学教案-7.4巧算（二）▏沪教版.docx
计算复习教学设计
教学目标
1．让学生掌握各种类型的计算，使学生在计算能力方面提高一层，使计算的
正确率得到提高和稳固。
2．鼓励算法思维和算法的多样化。
3．培养学生仔细认真的良好习惯，养成独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。
教材分析
学生通过一学期的学习，学习了较多的内容，有的出现遗忘或混淆，通过本节计算复习课，为学生系统地梳理本学期学习的计算知识，帮助学生巩固知识点，强化计算能力，提高分析数据，简便计算的能力。
学生分析
学生在上课前对自己充满自信，因此首先采用做小老师的环节，让学生自己回忆可能出现的计算错误原因。在短时间的强化练习中，充分暴露学生在计算方面存在的问题，在...